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基于混合式教学的思政课有效课堂建设研究——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"为例被引量：1

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摘要本文以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课为例,结合高职学生学习特点,从课程总体设计思路、教学过程设计入手,论说思政课混合式教学改革.依据教学效果,分析反思适合思政课教学的混合式教学改革模式,为打造思政课有效课堂提供意见.

作者袁芳

机构地区苏州工业职业技术学院

出处《文教资料》 2020年第6期178-180,共3页

基金 2019年江苏省高职高专校思想政治理论课教学研究项目课题(课题编号:19JSSZYB040)最终成果 2019年度“江苏省社科应用研究精品工程”高校思想政治教育专项课题(课题编号:19SZC-010)最终成果。

关键词思政课有效课堂混合式教学

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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2020年第6期

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