新课标下高中地理活动化教学初探被引量：1

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摘要实现高中地理的新课标要求和培养学生地理核心素养的一个重要途径是地理活动化教学,贯彻"学习生活中有用的地理"和树立以地理核心素养为主导的地理课程理念;围绕新课标、细化小目标、系统设计课堂学习活动;在活动中明确学习价值,对生产生活行为进行科学评价等,都是高中地理活动化教学实施中的必备技巧.

作者杨倩

机构地区徐州市第三十七中学

出处《文教资料》 2020年第6期212-213,233,共3页

基金江苏省教育科学重点资助“十三五”规划课题“新课标下高中地理活动化教学设计研究”主持人。

关键词活动化教学情境化问题化

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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