“三全育人”理念下小学教育专业师德课程建设

本文论述“三全育人”理念下小学教育专业师德课程建设,针对小学教育专业师德课程建设存在的师德课程师资队伍不够完善,全员参与不到位,师德课程重理论轻实践,全程存在断裂,师德课程形式单一、内容单调,全方位存在短板等问题,提出提高专业教师队伍职业道德水平、建设专业师德教育体系、完善专业师德教育形式与内容等对策。