摘要
本文以百色学院为例,分析新文科背景下地方本科院校融媒体新闻人才培养的实效,内容包括新闻学专业学生对马克思主义新闻观的认同、对个人发展目标定位的认知、对课程设置的满意度和建议、对教学方式的满意度和建议、对教师教学的评价和建议、融媒体新闻生产技能的习得情况、对实训教学的满意度和建议等。
基金
2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目“新文科背景下地方本科院校融媒体新闻人才培养模式研究与实践”(2019JGA301)
2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“青年群体的新媒体政治参与和核心价值观认同研究”(18YJC860024)。
