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发展直观思维 解决数学问题
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摘要
问题是数学的核心,发现问题、分析问题和解决问题构成了数学学习框架。直觉和直觉思维是现在教育的一部分,是培养学生创造力不可缺少的组成部分。培养学生直观思维,增强他们的主动学习意识,帮助他们巩固基础知识、拓展学习技能,发展实践应用,激发学生的创造欲望和创新精神。
作者
张永国
张建芬
机构地区
邢台学院
邢台第七中学
出处
《湖北农机化》
2020年第3期132-133,共2页
关键词
数学问题
直观思维
重要性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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