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运用互动教学建构高中数学实效课堂
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摘要
本文论述运用互动教学,建构实效高中数学课堂的方法,及时更新教育理念,引入互动;明确互动教学目的,促进互动;巧妙引入生活资源,吸引互动;科学设置课堂提问,强化互动;营造良好教学情境,实现互动;合理开展小组活动,增强互动。
作者
蔡佳英
机构地区
贵港桂平市第四中学
出处
《广西教育》
2020年第2期59-60,共2页
关键词
高中数学
互动教学
实效课堂
分类号
G [文化科学]
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