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巧妙结构 体现创意

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摘要 本文阐明创意的内涵、意义,分析写作缺乏创意的原因,提出如果要使作文有创意,那么立意要多向发散思考、结构要合理、论证要严谨、素材要丰富而新颖,并以教学实例讲解“有创意”写作的教学过程,分析例文,提出升格建议,为教学提供参考。
作者 刘长春
出处 《广西教育》 2020年第2期100-101,130,共3页
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