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渗透大概念教育理念培养中学生物理观念 被引量:2

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摘要 本文阐述通过形成认知体系、触及知识本质及解决具体问题的教学实践,以不断渗透大概念教育理念,培养中学生的物理观念,提升学生的高中物理核心素养。
作者 刘庆业
出处 《广西教育》 2020年第2期151-152,共2页
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