《培智学校义务教育实验教科书·生活数学》第一学段编写总体框架及思考

《培智学校义务教育实验教科书·生活数学》第一学段是以生活数学课标规定的内容作为编写依据,从学科纵向维度和生活背景横向维度这两个维度展开的。教材编写组通过对学科编写内容与生活背景呈现方式两个方面的协调衔接,合理规划了生活数学第一学段的学科知识内容,力图帮助学生在生活情境中发展数学思维,形成相关的生活技能。同时,第一学段教材可以分别作为分科教学和综合课教学中的学习资料,给一线教学提供了基础素材及资源整合的可能性。