《聋校义务教育实验教科书·数学》“人民币的认识”内容解析与教学实践

《聋校义务教育实验教科书·数学》在一年级下学期增加了"人民币的认识"这一内容,而旧教材是在二年级才开始涉及相关内容。教材内容的调整不仅给学生更给教师提出了新的挑战。本文通过对教材内容的解析,结合作者的两次教学经历,尝试提出教学建议。