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借助合作学习 让高中数学教学更有效
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摘要
合作学习不仅能增进学生间的感情,还能促进学生互帮互助,培养学生浓厚的学习兴趣,提高他们的学习效率。因此,教师应做好合作学习与理论学习,将其融入高中数学教学中,为教学工作的高效、顺利开展增光添彩。本文结合合作学习的实践经验,探讨合作学习的具体应用策略,以供广大教师参考。
作者
包凤萍
机构地区
广西那坡县那坡中学
出处
《教育界》
2020年第20期27-28,共2页
关键词
高中数学
合作学习
教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
教育界
2020年 第20期
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