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中华传统文化融入高中英语教学的实践探究被引量：6

An Exploration into Integrating Chinese Traditional Culture into English Teaching in High Schools

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摘要分析高中英语教学中中华传统文化融入现状和方法.以高三英语读写课为例,基于英语学习活动观,探索用语篇所承载的文化知识,引导学生深入理解文化内涵,迁移创设新语境,讲述和传播中华传统文化的课堂教学模式,从而将中华传统文化融入高中英语教学.

作者王婉祯 Wang Wanzhen

机构地区福建省厦门市第三中学

出处《英语教师》 2020年第6期22-24,29,共4页 English Teachers

基金福建省厦门市湖里区教育科学2019年度立项课题“中华传统文化融入高中英语教学的实践研究”(编号:2019Z0010)的成果之一。

关键词高中英语中华传统文化核心素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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英语教师

2020年第6期

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