高职教师角色冲突问题与心理疏导方略

教师在教学中具有重要的地位,是教育工作的执行者,对学生具有积极引导的作用,对培养国家所需要的人才具有关键性的作用。而高职教师,则更是面对着大量的教育工作和教育责任。当前,随着教育环境的复杂化以及教育事业的不断发展,对教师的要求更高,所以在一定程度上增加了高职教师的心理负担,使教师存在心理的冲突,容易引发教师在教学过程中的心理问题,将不利于教学工作的开展,对学生产生不利的影响。所以加强对高级教师的关注,重视高级教师的心理发展,将是教学中重要的问题。本文将根据高级教师在教学中的现状,分析高职教师角色冲突与心理健康方面存在的问题,并且通过对学生的影响,明确解决教师心理问题的重要性,促进高职教师的心理疏导,减轻教师的心理压力,使教师能以良好的心态应对于教学工作中,为教师的心理健康发展提供保障,发挥出教师的作用,促进学生的发展和教学质量的提高。