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基于实践能力提升的实训课程教学改革——以《建筑工程计量与计价课程设计》为例
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摘要
本文从提升学生实践能力的角度出发,分析当前我校《建筑工程计量与计价课程设计》教学中反映出的问题,提出对应的改革思路,从教学准备、教学内容、考核方法等方面阐述,并提出相应建议。
作者
张丹
机构地区
厦门工学院
出处
《门窗》
2020年第4期240-240,243,共2页
Doors & Windows
关键词
工程实践
建筑工程计量与计价
课程设计
教学改革
分类号
TU7 [建筑科学—建筑技术科学]
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