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互联网+背景下中职数学如何实现碎片式教学
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摘要
互联网+背景下的碎片式教学因为其所具备的诸多优势,目前在各个教学层级和教学科目中都得到了十分广泛的应用,对于中职教育而言,其也受到了互联网+背景下碎片式教学理念的影响,开始逐步探究两者的结合方式。中职教学中的数学作为一门十分重要的科目,目前在很多中职学校中都开始尝试使用碎片式教学模式,但是因为一些中职学校对于互联网+背景下碎片式教学的认知不足,碎片式教学中信息和知识不能有效整合等诸多原因,导致现有的碎片式教学并没有取得良好的教学效果,存在较大的提升空间。
作者
梁宇丰
机构地区
信宜市职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2020年第4期90-91,共2页
关键词
中职数学
中职教学
中职教育
中职学校
互联网
教学科目
碎片式教学
有效整合
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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广东教育(职教)
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