摘要
人工智能与教育教学的结合(或者融合)受到了科技界和教育界的深度关注,通过机器模拟能够帮助教育主体和教育客体完成对各类教育信息、教育资源的深度处理,高效完成以往难以完成的教学任务和教育目标。近年来,人工智能在图像识别、语言识别、语言处理、机器翻译等为英语教学提供了越来越多的便利。人工智能具有智能化、学习化和探索化的特点,其与英语教学资源的融合,营造了更加智能化、个性化的教学环境,提高了教学效果,深化了人工智能在英语教学领域的应用,能够促进英语教学改革和英语教学现代化。
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2020年第4期132-133,共2页
China Educational Technology