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大数据背景下贵州职业教育发展的困境和思路

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摘要大数据正在深刻改变着人们的生活和生产方式,职业教育也不例外.大数据时代,贵州职业教育发展面临新的困境——大数据与职业教育的深度融合、大数据与人文教育的兼容以及职业教育非均衡发展.充分利用大数据实现智慧发展、科学发展、质量发展、多元发展和特色发展,是贵州职业教育走出困境的思路.

作者施波

机构地区贵阳职业技术学院

出处《行政事业资产与财务》 2020年第6期111-112,共2页 Assets and Finances in Administration and Institution

关键词大数据贵州职业教育困境思路

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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行政事业资产与财务

2020年第6期

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