摘要
疫情期间,教育系统关于“在线教育”的部署是一次全球最大的信息化教学社会实验、一次全方位开放教育资源的公益行动。伴随新冠肺炎疫情防控形势持续向好,教育战线正面临从“战时向平时”的过渡。那么特殊时期,在线教育作为我国应对“停课不停学”开展的全球最大规模教育信息化社会实验,承担了何种使命、激发出哪些潜力、集聚起什么力量并将如何引领未来发展,值得深度总结。本文从以下五个维度论述在线教育抗“疫”行动的当前进展、主要成绩与未来远景。
出处
《人民教育》
北大核心
2020年第7期13-15,共3页
People's Education
基金
国家自然科学基金项目“粤港澳大湾区智能教育需求测算研究”(批准号:61907040)阶段性研究成果