终身学习的能力——做主动的学习者

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摘要一、学习专业理论终身学习伴随着知识更新周期的缩短显得越来越迫切。联合国教科文组织指出:18世纪知识更新的周期为80~90年,19世纪至20世纪初知识更新周期为30年,而在我们所处的21世纪知识的更新周期已变为2~3年。知识更新速度的加快和教育改革的提速对教师这一特殊职业提出了更高的要求。在信息时代的挑战下,面对新教法、新理念的层出不穷,教师的“一桶水”不足以解决幼儿出现的各种问题和状况.

作者许美琳黄培尹荣郭丽华李瑞琪

机构地区北京市朝阳区教育研究中心北京市朝阳区清友实验幼儿园中国人民大学朝阳幼儿园

出处《幼儿100（教师版）》 2020年第1期84-96,共13页

关键词终身学习新教法更新周期知识更新速度联合国教科文组织信息时代一桶水新理念

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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幼儿100（教师版）

2020年第1期

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