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学生发言是检验教学成败的一面镜子——以综合活动课“做更好的自己”为例

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摘要 道德与法治活动课强调以学生发展为本,重视发挥学生的主动性和实践主体性,关注学生的活动参与和体验,从而使课堂走近生活、贴近现实,使学生体验生活、学会生活、选择生活、创造生活。初中学生已进入少年期,其独立意识和自我意识逐渐增强,有一定的是非观念,但容易冲动和盲从,“追星”现象就是直接的体现。
作者 金敏燕
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2020年第8期34-36,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics
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