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巧妙利用实验解释静电计的三个认知困惑
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摘要
针对学生在学习静电计时出现的疑难问题,用常见仪器设计了3个简单实验,从而解决学生对于静电计认识上的困惑,巩固静电计的使用方法。
作者
陶伟
机构地区
山东省淄博实验中学
出处
《中学物理教学参考》
2020年第5期22-23,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
静电计
验电器
电压表
原理
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学物理教学参考
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