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动直线截三角形两边所得线段比的美妙结论
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摘要
研究过定点的动直线截三角形两边的线段比问题,可以采用由特殊的点(定点)到一般的点(动点),探究动直线所截两边的线段比的一般规律,从而培养学生逻辑推理、直观想象、数学建模等核心素养,渗透数学规律的简单美、统一美。
作者
谢祥
机构地区
四川省成都市金牛区教育科学研究院
出处
《中学数学教学参考》
2020年第8期72-74,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
解题研究
动直线截线段比
数学美
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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