摘要
试卷讲评长期以来都是历史教学,尤其是高三历史教学的重要组成部分。随着历史学科核心素养的提出,高考越来越重视考查学生在新情境下发现问题并通过调动、整合、应用主干知识进而解决问题的综合能力。因此,试卷讲评课如何改进以更好地适应新形势、新要求,进一步提升学生历史复习、学习的有效性,成为我们当下迫切需要思考与应对的问题。一、试卷讲评的常规模式及其学科核心素养内涵"历史"本就强调继承与发展。
出处
《中学历史教学参考》
2020年第5期52-56,共5页
Teaching Reference of Middle School History
基金
湖南省教育科学研究工作者协会2018年度基础教育重点课题“基于历史学科核心素养的课堂教学策略研究”(课题批准号:XJKX18A0028)的阶段性成果。