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“四配型”探究法在化学实验中的应用

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摘要 化学实验是化学教学的重要环节与工具,“四配型”探究法创新了化学实验教学的形式,同一实验不同配置的教学方式能够锻炼学生的思维能力,充分调动学生的主观能动性,启发学生思考,在实验教学中切实落实化学学科核心素养的培养,从而达到高效教学目的。
作者 方佳丽
出处 《中学化学教学参考》 2020年第5期44-45,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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