STEAM新教育理念在课程教学设计与实施上的实践研究

AI人工智能与工业4.0时代的来临,意味着学校课程与教学需要随之调整,才能响应大时代的变迁。本文旨在探讨STEAM新教育理念的意义与核心概念,重点论述在学校课程教学设计与实施上的实践意涵。内文包括:STEAM教育理念的过去、现况与未来,STEAM教育的核心概念,STEAM课程教学设计原则,STEAM课程教学方案模式,STEAM课程教学实际策略等,并针对学校课程与教学现状,提出相应的建议。