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提高和培养领导者素质的基本途径

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摘要 “彼得原理”推导出大部分的领导职位是由不能胜任的人担任,其创设的层级组织学值得我们借鉴。以职定人的科层制,要求领导者要革除自身弊端,学以致用,端正认识,提高领导者素质;在实践中吸取经验教训,将理论与实际相结合,使管理趋于制度化,内外监督常态化,才能实现最终的科学领导以胜任职位。
作者 林程程
机构地区 天津外国语大学
出处 《管理观察》 2020年第7期65-66,共2页 Management Observer
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参考文献3

二级参考文献4

  • 1王世忠.用科学发展观统领中小学校长培训工作[J].吉林教育(现代校长),2005(12):7-9. 被引量:1
  • 2徐晶晶.《中国公职人员健康白皮书》发布:高级别公务员98%体检异常[N].北京晨报,2009-11-02(A10).
  • 3盛卉.四川绵阳市政府人事处长何宗华跳楼自杀[EB/OL].人民网,2008-11-20(社会版).
  • 4程士华.安徽省安庆商务局长周新在市委办公楼坠楼死亡[EB/OL].新华网.2009-09-23.

共引文献5

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