摘要
高中物理探究性实验是物理课程和学习不可缺少的组成部分。本文以高中物理探究性实验——"倾斜传送带"模型实验为例,对其学习模式步骤进行设计,并构建了相应的学习方法。
出处
《中学生数理化（高考理化）》
2020年第4期25-26,共2页
Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
基金
广东省教育科研“十三五”规划2019年度教育科研一般项目“低成本中学物理实验器材的开发研究”(编号为2019YQJK393)研究成果。
