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乡村教师专业成长问题及对策分析

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摘要 当代乡村教育和城市教育仍然存在着较大的差距,乡村的教育水平相较于城市教育水平较为落后,乡村教师的专业化程度也不及城市教师。农村教育决定了农村学生的知识文化素养以及文明素质的发展水平。所以,提高乡村教师的专业成长能力和乡村教学水平迫在眉睫。文章主要围绕乡村教师专业成长问题及对策分析展开研究讨论。
作者 吴秀芳
出处 《教育信息化论坛》 2019年第11期40-41,共2页 Educational Informatization Forum
基金 新时代背景下湘西民族地区家庭教育对学龄儿童综合素质影响的研究(编号:19SKB25)。

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