摘要
语言是人际交往最基本的要求,也是人们交流思想、表达感情最直接、最有效、最快捷的方法之一。在信息化背景下,如何加强幼儿园的语言教学呢?幼儿教师要充分掌握信息化教育资源,遵循教育教学规律和幼儿认知发展规律,灵活有效地运用先进的信息教育资源,优化课堂,提高教育教学质量。在日常教学中,教师要通过点滴渗透,培养幼儿的语言表达能力,让幼儿敢说、想说、愿意说。文章从四个方面简单论述如何加强幼儿语言教学。
出处
《教育信息化论坛》
2019年第11期172-172,共1页
Educational Informatization Forum