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信息技术融入小学美术课堂的实践探索

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摘要 信息技术在小学美术课堂的运用,促进了新课程改革的发展,帮助美术教师转变传统的教育模式,把教师单一的"教"转化为学生的"学",能充分体现学生在美术学习中的主体地位,使学生养成自主学习、主动创作、积极探索的好习惯。
作者 郭梦迪
出处 《教育信息化论坛》 2019年第11期239-239,共1页 Educational Informatization Forum
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