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多媒体视角下小学语文课堂的情境设计
被引量:
1
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摘要
随着现代科学技术的不断发展,传统的语文教学方式早已不能很好地满足教学要求。将多媒体技术运用到小学语文教学课堂,最大限度地发挥多媒体技术的优势,能够充分提高小学语文课堂的教学质量和教学效率。文章分析多媒体技术在小学语文教学中的优点,并提出多媒体视角下小学语文课堂的情境设计策略,希望能够充分利用多媒体技术,打造充满生机和活力的语文课堂。
作者
张方
机构地区
江苏省沭阳县第一实验小学
出处
《教育信息化论坛》
2019年第11期265-265,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
多媒体
小学语文
情境设计
优点
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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