摘要
随着社会经济的不断发展,教育已然成为人们关注的重要话题。而对少儿阶段学生的培养中读书是主要的途径和方式,在获取知识的过程当中,不仅能够帮助少儿陶冶情操,同时也是启迪智慧的过程。特别是对于少年儿童来说,开展相应的读书活动能够充分地增强其参与意识,拓展知识面且丰富文化生活,加强爱国爱民的情怀,增强社会文明过程中提升少年儿童的思想文化素质。本文从少儿图书馆的读书活动开展论述,希望能够对相关活动带来借鉴作用,从而帮助少儿获得更多参与读书、体验读书的机会,提升学习乐趣和文化素养。
出处
《管理观察》
2020年第9期99-100,共2页
Management Observer