期刊文献+

语文核心素养融入高中群文阅读的对策探究

下载PDF
导出
摘要 本文主要分析了培养学生不同方面的核心素养需要采用哪种形式的群文阅读策略,通过对每种核心素养的内外联系进行分析,按照核心素养要求的内容进行构建,并逐步推进工作,希望能够为广大教育工作者提供一定的参考与借鉴。
作者 陈兴雄
出处 《教育界》 2020年第24期36-37,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部