传统民俗文化在幼儿教学活动中的实践渗透研究

幼儿教育重视培养幼儿了解、接触社会知识。将传统民俗文化有针对性地渗透到幼儿教学实践中,能拓宽幼儿的知识视野,较好地开发幼儿的智力,并能有效解决传统民俗文化传承动力不足、发展空间不够等各种问题。基于此,本文重点分析了幼儿教学活动应用传统民俗文化的价值,并从创新教学方式、营造学习环境及推进家、园联动等角度探究实践渗透机制。