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儿童校外心理教育模式探索实践与启示——“心童行”系列体验活动实施案例

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摘要 健全的人格、健康的心理是每个孩子成长发展的重要基石。近年来,未成年人的心理健康状况越发受到国家与社会公众的广泛关注,但在得到的教育机会与相应支持还远远不够。广州市儿童活动中心“心童行”儿童心理体验系列活动(以下简称“心童行”)是华南地区首个以“儿童抗挫力培养”为主题的儿童心理健康公益体验活动,旨在帮助少年儿童学会自我觉察与调节情绪,锻炼解决问题实践能力,使少年儿童拥有正向积极的心理状态,提升他们的心理抗挫能力。
作者 郑瑛 李旻罡
出处 《中国校外教育》 2019年第S01期153-155,共3页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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