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提升《生药学》教学质量的有效措施

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摘要 生药学课程内容领域较广、术语多且杂、药物种类多,是一门多学科的课程。目前,在提升生药学教学质量方面,还存在着内容重复单调死板、教学方法传统、实验教学不足等不问题,需要改变教学模式,促使教学方法多元化;注重趣味教学,突出重点;改变考核模式,提升学生实践动手能力;调整课程开设顺序,介入新技术,提升教学质量。
作者 敬小莉
出处 《科技风》 2020年第13期82-82,91,共2页
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参考文献3

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