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高中思想政治课议题式教学法的实践探索
被引量:
4
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摘要
核心素养理念的提出,为高中思想政治课教学指明了新的方向。高中思想政治课议题式教学法正是在新时代、新课改的推进下孕育而生。文章从明确教学目标、精选议题、创设情境、设计活动、改进教学评价方式五个方面阐述了思政课议题式教学法的实践探索。
作者
石炜君
机构地区
福州第七中学
出处
《福建基础教育研究》
2020年第4期82-83,144,共3页
关键词
核心素养
高中思想政治教学
议题式教学法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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