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“成果+”同安行动:精准提炼,有效推广,深度共享 厦门市同安区教育科研效益深度提升行动(二)

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摘要 同安区深化成果共享机制应用,作用于区域教育均衡发展。1.科研兴区。2015年挂牌“福建省教育科研基础”,2016年承办省“发展积极心理,提升学习品质”研讨活动,2018年在全省做科研典型经验报告。
出处 《福建基础教育研究》 2020年第4期F0003-F0003,共1页
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