摘要
【活动背景】2020年初,我国经历了新冠肺炎疫情的重大考验。在此期间,学生及家长都需要居家隔离,户外活动受到限制,身心状态受到一定影响。习近平总书记指出,“病人心理康复需要一个过程,很多隔离在家的群众时间长了会产生这样那样的心理问题,病亡者家属也需要心理疏导。要高度重视他们的心理健康,动员各方面力量全面加强心理疏导工作”。为此,笔者找到部分学生及家长了解情况,发现由于有了更多亲子接触的时间,学生与家长的关系也出现了分化。一部分家庭中,亲子关系更加亲近;另一部分家庭则出现了亲子矛盾加剧的情况。针对这一情况,设计了本次活动方案。
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第12期40-41,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School