抗疫,更需要“抗逆”

【活动理念】本课结合疫情围城的背景,通过团体辅导,让学生在参与、体验、反思中,一方面能够认识疫情传播的途径;另一方面,能够在压力中去思考、整理自己的抗逆力资源圈。这不仅有助于学生平稳度过疫情期,更重要的是,在接下来的生活中,无论遇到任何挫折或困境,都能够利用自己的资源圈,构建完整的社会支持系统,增强战胜困难的自信心。