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小学生情绪调节策略的发展特点及教育启示
被引量:
1
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摘要
情绪调节对小学生心理健康水平及学业成就有着重要预测作用,个体使用不同的情绪调节策略会产生不同的调节效果。本文在前人研究的基础上,综述了小学生情绪调节策略在年龄和性别上的发展特点,并提出使小学生掌握适应性情绪调节策略的教育建议。
作者
孟祥蕊
机构地区
辽宁师范大学心理学院
出处
《中小学心理健康教育》
2020年第12期62-63,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
小学生
情绪调节策略
教育建议
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
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