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解题释疑要贴近学生的思维关键点

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摘要 "问题是数学的心脏",尤其在高三复习课中,解题教学是不可忽视的一环.在各类模拟卷中,很多类似的题目会反复出现,有时却难以取得良好的教学效果,出现"听得懂、不会做"的现象.有时教师会出现根据已有的经验处理问题,忽略学生真正的困难,导致课堂演变成一言堂.
作者 何威
出处 《中学数学研究》 2020年第4期27-29,共3页
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