摘要
近日,有同道邀约参加高等教育治理现代化专题笔谈,百般推辞不过,只好冥思苦想下笔作业。通过文献的浏览学习,发现相关研究成果十分丰硕,治理概念跃然于纸间,治理理论已达到了体系化的高度。我继续言说已成多余,只好选择一个僻静角落,站在前人的肩膀上,提几个小问题敲一下边鼓,以就教于方家。治理还是管理,差别真有那么大?在专业圈里谈话,两者的基础概念及其相互关系无需赘言,各路专家已有精准表述。然而,其间有个倾向却值得注意,在一些专家笔下,似乎“管理”这回事儿变成了传统,成了过去的事物,甚至有一点点迂腐;而“治理”表征着先进,代表了潮流,是时代的必然选择。
出处
《高等理科教育》
2020年第1期9-10,共2页
Higher Education of Sciences