摘要
首先,阐述了在成人教育中开展基于微信的协作学习的优势;然后,以上海开放大学松江分校的部分课程为例设计并开展了基于微信的协作学习教学,并对实践结果进行跟踪调查,发现经过协作学习的教学后,学员的学习能力和积极性得到了显著的提升,对进一步在成人教育中推广基于微信的协作学习模式有启示作用。
出处
《山东广播电视大学学报》
2020年第2期62-65,共4页
Journal of Shandong Radio and TV University
基金
2019年上海开放大学松江分校课题“基于微信平台的协作学习在开大教学中的应用研究”(编号:SOK1904)阶段性成果。