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农村小学生良好行为习惯养成教育的有效策略

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摘要从古到今,所有研究教育的人无不重视养成教育.我们应该从各个方面去培养农村小学生良好行为习惯养成,使农村学生的知、情、意、行得以规范,学习质量也会得到提高.

作者梁焕城

机构地区广州市从化区太平镇第二中心小学

出处《师道（教研）》 2020年第4期35-36,共2页

关键词养成教育有效策略农村小学生行为习惯养成

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2020年第4期

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