《包装的学问》教学案例

一、创设情境,引入课题1.包装都讲究什么呢?师:包装的学问真不少,但如果因此过度包装,就会造成资源的浪费,本节课就一起从节约包装的角度研究——包装的学问.二、探究体验活动一:探究包装一盒牛奶需要的包装纸明确求所需要的包装纸,就是求长方体的表面积.师:我们先来研究一盒牛奶的包装,大家看它的形状,熟悉吗?那这盒牛奶需要的包装纸会和长方体的哪些知识有关?