还语文课堂琅琅读书声

朗读是一种传情的艺术,它从视觉扩大到听觉,赋予作品新的艺术生命,是在忠于原文的基础上进行的二度创作.《语文教学大纲》明确指出:“小学各年级的阅读教学都要重视朗读.要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶.”因而抓好朗读训练,在小学语文教学中具有极其重要的作用.