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有效利用课前『微听写』,强化小学高年段语文听写训练

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摘要一、听写的现状少书写.随着我国社会经济的发展和科技迅速进步,许多年轻人开始依靠智能键盘等自动输入汉字工具,减少了他们使用手写汉字的机会,正确地书写汉字的效率和能力有所下降.少听写.许多教师平时不怎么重视听写,习惯把听写安排在单元结束后,或者复习考试前,结果发现最难缠的依旧是字词句等基础知识.

作者吴丽光

机构地区中山市侨中英才学校

出处《师道（教研）》 2020年第4期175-176,共2页

关键词手写汉字字词句小学高年段听写训练复习考试基础知识语文书写汉字

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

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