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条件概率教学中高中生需明白的几个问题 被引量:1

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摘要 条件概率的学习对高中生来说是个疑难点,往往问题比较多,通过设计问题法,进一步从4方面理解、明白和认识P(A),P(AB),P(B|A)的含义和条件概率的概念.
作者 崔振清 林霞
出处 《数学教学研究》 2020年第2期59-60,64,共3页
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参考文献2

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

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