摘要
为了提高研究生的培养质量,系统地对研究生病原分子生物学技术进行优质课程建设和实践,包括师资队伍、课程目标、课程设计理念、课程内容、教学方法、教学手段、教学评价、教材建设、课程资源、课程管理、课程实践条件等,探索出提高研究生培养质量的优质课程模式。
出处
《基础医学教育》
2020年第4期258-261,共4页
Basic Medical Education
基金
山东省研究生导师指导能力提升基金资助项目(SDYY18177)
山东第一医科大学研究生优质课程建设项目(XK201801)
山东第一医科大学教育教学研究课题(XZ2015006)
中华医学会课题(2016B-JJ074)
山东大学齐鲁医学院教学改革与研究基金资助项目(qlyxjy-201835)。
